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El periódico del Frühbeck

Publicamos un nuevo periódico escolar creado por alumnos de 3º ESO EL PERIÓDICO DEL FRÜHBECKVer el periódico en formato revista https://www.flipsnack.com/BF6D99DD75E/el-peri-dico-del-fr-hbeck.html {{ vc_btn: title=Ver+peri%C3%B3dico&color=purple&align=center&link=url%3Ahttps%253A%252F%252Fwww.flipsnack.com%252FBF6D99DD75E%252Fel-peri-dico-del-fr-hbeck.html%7Ctarget%3A_blank }}Ver el periódico en visor pdf de la web (navegar con flechas inferiores) v1Diseño periódico

Periódico “La Voz de los Frühbeckianos”

Publicamos el periódico escolar creado por alumnos de distintos grupos de ESO LA VOZ DE LOS FRÜHBECKIANOSVer el periódico en formato revista Periódico LA VOZ DE LOS FRÜHBECKIANOS Leer más publicaciones en Calaméo Ver el periódico en visor pdf de …

MUESTRA TEATRAL. ANTÍGONA DE SÓFOCLES

Muestra de teatro escolar de fin de curso

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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1ºBACH
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1ºESO
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2ºESO
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN RELE 1ºESO
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN RELE 2ºESO
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TALLER DE TEATRO 3ºESO
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Información del Departamento

La materia Lengua Castellana y Literatura tiene como objetivo el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado, entendida en todas sus vertientes: pragmática, lingüística, socio lingüística y literaria. Debe también aportar las herramientas y los conocimientos necesarios para desenvolverse satisfactoriamente en cualquier situación comunicativa de la vida familiar, social
y profesional. Esos conocimientos son los que articulan los procesos de comprensión y expresión oral por un lado, y de comprensión y expresión escrita por otro. La estructuración del pensamiento del ser humano se hace a través del lenguaje, de ahí que esa capacidad de comprender y de expresarse sea el mejor y el más eficaz instrumento de aprendizaje. La finalidad de la reflexión lingüística es el conocimiento progresivo de la propia lengua, que se produce cuando el alumnado percibe el uso de diferentes formas lingüísticas para diversas funciones y cuando analiza sus propias producciones y las de los que le rodean para comprenderlas, evaluarlas y, en su caso, corregirlas. La reflexión literaria a través de la lectura, comprensión e interpretación de textos significativos favorece el conocimiento de las posibilidades expresivas de la lengua, desarrolla la capacidad crítica y creativa de los estudiantes, les da acceso al conocimiento de otras épocas y culturas y los enfrenta a situaciones que enriquecen su experiencia del mundo y favorecen el conocimiento de sí mismos.

Materias que ofertamos

  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO
  • RECUPERACIÓN DE LENGUA 1º ESO
  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO
  • RECUPERACIÓN DE LENGUA 2º ESO
  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESO
  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º ESO
  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º BACH
  • LITERATURA UNIVERSAL 1º BACH
  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º BACH

Nuestros profesores del Departamento

Javier Moreno

Javier Moreno

Profesor
Laura Esteban

Laura Esteban

Profesora
MJOSE Maroto

Patricia Sánchez

Jefa de Departamento de extraescolares
Marta Jiménez

Ana Marta Jiménez

Profesora
Santos

Antonio García

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Jesús Eloy Pérez

Profesor
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Mercedes López Pérez

Jefa de Estudios adjunta
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Teresa Ramos

Jefa de Departamento
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Ana Almudena Jurado Torres

Profesora

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